Formation : se former à la classe inversée pour diversifier ses méthodes pédagogiques
Des formations de qualité qui répondent aux besoins des formateurs
L’IFCS propose depuis 2018, différents formats de formation continue de 1 à 2 jours sur les modalités de la classe inversée.
La compétence visée est de : Réfléchir, construire et mettre en œuvre une séquence pédagogique en utilisant les modalités de l’apprentissage inversé.
Des objectifs en adéquation avec les évolutions pédagogiques
| Objectif principal |
| Développer et renforcer les connaissances des professionnels sur le sujet de l’apprentissage inversé et les former à construire et mettre en œuvre une séquence de classe inversée de niveau 2. |
| Objectifs secondaires |
| Vivre une séance d’apprentissage inversé via une stratégie pédagogique utilisant le niveau 2 de la classe inversée. |
| Renforcer les connaissances sur l’apprentissage inversé, notamment en mobilisant les 3 niveaux de classe inversée proposés par Lebrun (2015). |
| Examiner les expériences potentielles des participants et comparer les points similaires et les divergences. |
| Questionner le changement de posture du formateur dans le cadre d’une séquence d’apprentissage inversé et le rapport au temps et à l’espace. |
| Démontrer l’importance d’une stratégie pédagogique solidement et mûrement construite · Identifier l’importance des théories de l’apprentissage dans la construction d’une séquence pédagogique utilisant l’apprentissage inversé. · Concevoir des objectifs pédagogiques clairs qui guident l’ensemble des séquences de la classe inversée. · Proposer un séquençage des différentes étapes de la classe inversée, en intégrant quelques éléments de storyboard pédagogique. |
| Réaliser, en 4 groupes de 4 personnes, une stratégie complète de classe inversée en utilisant les différentes recommandations théoriques proposées. |
| Partager les différentes stratégies de classe inversée imaginées et identifier les points forts, similitudes et points de vigilance des séquences. |
| Identifier lors de l’évaluation finale les attentes de formation des participants pour un niveau 2 «approfondissement». |
| Mobiliser les solutions numériques utilisées dans la séquence dans les futures activités de classe inversée. |
Différents formats sont proposés depuis 2018
- une formation de 2 jours destinées à tous les formateurs intéressés par les modalités de la classe inversée
- une formation dite d’approfondissement d’une journée, pour les formateurs ayant déja suivi 2 jours de formation
- une formation de 2 jours destinée aux formateurs en IFAS et IFAP pour s’adapter aux évolutions de la réingénierie des formations
Exemple de formation en pièce jointe et des évaluations de certaines formations à télécharger
Vous pouvez retrouver un exemple de formation en pièce jointe à télécharger. Nous restons à votre disponibilité pour répondre à vos demandes.
Évaluation de la dernière formation
